海倫·凱勒 (Helen Keller)

幼年事件發生時還未進入完整大運節奏，1882 為 壬午流年，壬水正官透出，午火與本命火氣形成強烈觸動。生命環境在這一年發生重大轉向。後面真正起作用的，是教育、訓練和她自己的表達力量，戊申時的傷官也會在語言訓練後逐漸被用起來。

辛巳大運衝日支亥水，生命狀態被強力打開。1887 為 丁亥流年，丁火傷官透出，亥水又與日支伏吟，師生關係、語言訓練和內在世界同時被觸動。遇見安妮·沙利文後，水的感受力和傷官表達開始接通，她終於找到與世界溝通的入口。

庚辰大運與 庚子流年都見金水，正好是她較能使用的力量。財官出現，說明學習進入公共標準和制度檢驗。進入 Radcliffe College，命理上是私人教育走向社會承認，印星支撑學習，官星則要求她接受和普通學生一樣的評價。

庚辰大運承接寫作和制度資源，1903 為 癸卯流年，癸水七殺透出，卯木偏印負責回憶、文字組織和精神支撐。出版《我的生活》時，推斷時柱的傷官被真正使用起來，個人經歷開始影響公眾，也帶來外界審視。

庚辰大運重現實標準，1904 為 甲辰流年，甲木正印透出，大運與流年同見辰土。獲得學士學位，命理上是長期訓練被制度正式承認。這份學位同時說明她的學習能力、公共標準和社會想像被重新寫了一遍。

己卯大運讓食神與偏印並行，1915 為 乙卯流年，乙木偏印再透，理念傳播被強化。參與建立防盲救助事業，說明傷官表達開始服務公益。她不只講自己的經歷，也替更多人爭取教育、醫療和被看見的機會。

戊寅大運帶傷官和印星，1924 為 甲子流年，甲木正印透出，子水七殺帶來公共壓力。加入美國盲人基金會後，她把個人表達轉成長期組織工作。命理上是傷官對制度提出要求，印星守住人道和教育的底線。

甲戌大運帶正印和傷官，1964 為 甲辰流年，甲木正印再透，辰戌衝也被引動。獲得總統自由勳章時，榮譽、年歲、身體和公共責任並行。命理上要同時看榮譽、年歲、身體壓力，以及她一生的表達和公益被國家層面正式承認。

癸酉大運帶官財，晚年公共記憶和身體狀態一同收束。1968 為 戊申流年，戊土傷官透出，申金與推斷時柱伏吟，後半生主題被集中收回。傳統看壽限，會留意高齡階段時柱伏吟、申亥害再動，身體和公共身份同時進入收束。她留下的是文字、教育和公益行動。